20/07 al 31/07 - Miss Julieta

4° B / 5° B

Hello children! How are you? I’m OK and you?🙋‍♀️
Los invito a hacer un MEMORY GAME (juego de la memoria) con el que pueden jugar en familia estas vacaciones de invierno. ¡Es súper fácil!
Sólo necesitás una hoja y lápices de colores.

*Sigan las siguientes instrucciones:
👁 Miro el siguiente video en donde aparecen los colores y los repito.

https://www.youtube.com/watch?v=ybt2jhCQ3lA&t=47s

 Pido ayuda a un adulto:

✂️Recorto 12 rectángulos de 8cm x 5cm.
🖌En seis rectángulos escribo el nombre de colores en inglés usando ese color para escribir.
🖍En los otros seis rectángulos dibujo objetos que sean de los MISMOS COLORES que escribí en los otras fichas. (Puedo recortar y pegar de revistas en vez de dibujar)
Por ejemplo:

🎉Una vez terminadas las fichas del MEMORY GAME ¡ya se puede jugar siguiendo las reglas del juego!
Pueden compartir un video o una foto jugando. 📸
Puedo agregarle más fichas con SCHOOL OBJECTS, NUMBERS, ADJECTIVES, PLACES IN TOWN. Así es aún MÁS DIFICIL.
Es una buena oportunidad para enseñarle este vocabulario en inglés a algún familiar que no los sepa

RECUERDEN QUE PUEDEN SEGUIR ENVIANDO LOS TRABAJOS PENDIENTES AL MAIL DEL CURSO.

 
BYE BYE!🙋‍♀️

13/07 al 17/07 - Miss Julieta

Hello everybody!

Les comparto las actividades de esta semana ↓

4to B

- Ordeno las letras para armar VERBOS. Dibujo un stick man al lado que represente esa acción.

1) BCLIM :

2) WIMS:

3) LYF:

4) CEDAN:

5) UNR:

- Hago dos oraciones VERDADERAS.

 a. I CAN ....

b. I CAN'T ... 

5to B

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Recuerdo:

Expressing likes and dislikes (gustos / disgustos)

➕       SUBJECT + LIKE / LIKES + FOOD

➖      SUBJECT + DON'T LIKE / DOESN'T LIKE + FOOD

___________________________________________________________

- Ordeno las letras para armar oraciones expresando gustos y disgustos.

 1) like - I - pizza :

2) sausages - don't - like - I :

3) like - doesn't - She - salad :

4)likes - He - pasta :

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Les comparto también la clase de 4° A y B del 07/07

- Miramos el siguiente video y prestamos atención a las acciones.

 https://www.youtube.com/watch?v=wnJKZTQoNZo

- Copiamos en la carpeta

MISS IRENE 

CLASE ZOOM SEXTO GRADO 14/7

NUMBERS

100 ONE HUNDRED

120 ONE HUNDRED AND TWENTY

146 ONE HUNDRED AND FORTY-SIX

180 ONE HUNDRED AND EIGHTY

173 ONE HUNDRED AND SEVENTY-THREE

168 ONE HUNDRED AND SEXTY-EIGHT

191 ONE HUNDRED AND NINETY-ONE

139 ONE HUNDRED AND THIRTY-NINE

110 ONE HUNDRED AND TEN

200 TWO HUNDRED                   300 THREE HUNDRED           400 FOUR HUNDRED

WRITE THE FOLLOWING NUMBERS IN LETTERS

25

135

15

490

386

598

260

995

732

610

WRITE THE SUPERLATIVE FORM OF THESE ADJECTIVES

SMALL

POISONOUS

TALL

STRANGE

SLOW

INTERESTING

BUSY

LONG

SHORT

BEAUTIFUL

MAKE SENTENCES

CONDORS/LARGE/FLYING BIRDS IN THE WETERN HEMISPHERE

BLUE WHALES/HEAVY/ANIMALS IN THE WORLD

SNAKES/POISONOUS/ANIMALS IN THE WORLD

THE NILE/LONG/RIVER IN THE WORLD

SLOTHS/SLOW/ANIMALS IN THE WORLD

CHIMPANZEES/INTELLIGENT/PRIMATES IN THE WORLD

FIND 14 ANIMALS

MPLATYPUSORBATWHALEDISCORPIONKILLERWHALEOCTLEMURSLOTHFROCORALGIRAFFEDOLPHINTIGCHEETAHMONKEYSPIDECROCODILEEEELEPHANT

MISS IRENE 

ACTIVIDADES BLOG CUARTO GRADO SEMANA 13/7 AL 17/7

ANSWER

CAN YOU PLAY THE GUITAR?

CAN YOU SING?

CAN YOU DANCE?

CAN YOU PLAY THE DRUMS?

CAN YOU RUN FAST?

ACTIVIDADES BLOG QUINTO GRADO SEMANA 13/7 AL 17/7

COMPLETE

I LIKE………………………………

I DON´T LIKE……………………………………….

MY SISTER LIKES…………………………………

ACTIVIDADES BLOG SEXTO GRADO SEMANA 13/7 AL 17/7

WRITE THE FOLLOWING NUMBERS IN LETTERS

25

135

15

490

386

598

260

995

732

610

09/07 - 10/07

HELLO!

RECUERDEN QUE LOS DÍAS FERIADOS JUEVES 09/07 Y VIERNES 10/07 DE ESTA SEMANA NO HABRÁN CLASES POR ZOOM.

SEE YOU NEXT WEEK🙋

06/07 al 10/07 - Miss Julieta

Hello everybody!

HOW ARE YOU?

I'm wonderful 😊

Les comparto las actividades de esta semana.

4° B

- Ordeno las siguientes palabras para formar oraciones que expresen habilidad.

 Recordá:      

SUBJECT + CAN / CAN'T + ACTION

(puedo/no puedo)

1) CAN - I - RUN

2) CAN'T - SNAKES - WALK

3) MY DAD - COOK - CAN 

4) CAN'T - TIGERS - FLY

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5° B

ESTA SEMANA NO HAY CLASES POR ZOOM YA QUE ES FERIADO.(5°AyB)

- Ordeno las letras para formas comidas en inglés.

1) GESAUSA:

2) ZAPIZ:

3) DOGHOT:

4) TASPA:

5) CERI:

6) KECA:

También espero la ficha interactiva de la semana pasada.

-> Una vez que terminan escriban los datos que les pide y ponen ENVIAR. Tienen que elegir la PREPOSICIÓN CORRECTA.

 

https://www.liveworksheets.com/c?a=s&t=g6d5ahbvs4&m=n&l=xg&i=tfzxx&r=ih

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  Les comparto también las clases de la semana pasada por Zoom.

4° A y B 

30/06

- Copiamos los miembros de la familia en la carpeta siguiendo de ejemplo 'the Simpsons family'

5° A y B 

02/07

- Miramos el siguiente video y anotamos las comidas en la carpeta.

https://www.youtube.com/watch?v=wnJKZTQoNZo

- Categorizamos las comidas que sacamos del video en:

FATS  |   CEREAL  |  FRUIT  |   VEGETABLES  | DAIRY PRODUCTS  | MEAT PRODUCTS

CLASE ZOOM SEXTO GRADO

MISS IRENE CLASE ZOOM 7/7

ADJECTIVES

SOCIABLE      DANGEROUS         HEAVY     SMALL      INTELLIGENT     BIG       LARGE

COMPARATIVE FORM

SCORPIONS ARE SMALLER THAN ELEPHANTS.

ELEPHANTS ARE MORE SOCIABLE THAN SCORPIONS.

SHORT ADJECTIVES

ADJECTIVE+ER+THAN

LONG ADJECTIVES

MORE+ADJECTIVE+THAN

CHOOSE THE CORRECT OPTION

ELEPHANTS/SCORPIONS ARE SMALLER THAN ELEPHANTS/SCORPIONS.

ELEPHANTS/SCORPIONS ARE HEAVIER THAN ELEPHANTS/SCORPIONS.

ELEPHANTS/SCORPIONS ARE MORE DANGEROUS THAN ELEPHANTS/SCORPIONS

ELEPHANTS/SCORPIONS ARE MORE SOCIABLE THAN ELEPHANTS/SCORPIONS

COMPARE THE ANIMALS AND WRITE SENTENCES

WHALES/BIG/ELEPHANTS

POLAR BEARS/DANGEROUS/DOLPHINS

DOLPHINS/INTELLIGENT/KILLER WHALES

LEMURS/SMALL/SLOTHS

EAGLES/STRONG/CONDORS

WRITE THE SUPERLATIVE FORM OF THESE ADJECTIVES

SMALL

POISONOUS

TALL

STRANGE

SLOW

INTERESTING

BUSY

LONG

SHORT

BEAUTIFUL

WRITE THE COMPARATIVE FORM OF THESE ADJECTIVES

SMALL

POISONOUS

TALL

STRANGE

SLOW

INTERESTING

BUSY

LONG

SHORT

BEAUTIFUL

COMPARE THE ANIMALS AND WRITE SENTENCES

BOTTLENOSE DOLPHINS/SMALL/ELEPHANTS

ELEPHANTS/HEAVY/BOTTLENOSE DOLPHINS

BOTTLENOSE DOLPHINS/SOCIABLE/ELEPHNATS

ELEPHANTS/SLOW/BOTTLENOSE DOLPHINS